สัปดาห์ที่ 3

วันพุธ ที่ 26 มิถุนายน 2556

กิจกรรมในห้องเรียน

          อาจารย์และนักศึกษาร่วมกันอภิปรายเนื้อหาเรื่องของวิทยาศาสตร์ จากสัปดาห์ที่ 2 ออกมาในรูปแบบ Mind Mapping มีเนื้อหา ดังนี้

รูปภาพ : เรื่องของวิทยาศาสตร์

          อาจารย์ให้นักศึกษาดู VDO เกี่ยวกับเรื่องวิทยาศาสตร์ที่ว่าครูปฐมวัยจะสามารถนำไปสอนให้กับเด็กปฐมวัย เนื้อหาใน VDO พอสรุปคราวๆ มีดังนี้

ความลับของแสง

   แสงช่วยให้เรามองเห็นได้

          การทดลอง วิธีที่ 1 นำกล่องใบใหญ่มาเจาะรูด้านหน้า แล้วเรามองเข้าไปในกล่องนั้นก็จะมองไม่เห็นว่าอะไรอยู่ในกล่อง เราก็เจาะรูเพิ่มทางด้านขวาแล้วนำสิ่งของลงไปใหม่จากนั้นนำไฟฉายมาส่องทางที่เราเจาะรูใหม่ก็จะเห็นสิ่งของในกล่องนั้นชัดมากขึ้น
         ** จะเห็นได้ว่าเวลาที่ไฟดับแล้วสักพักไฟมา ตาเราก็จะมองเห็นภาพแบบมัวๆ เพราะเป็นการปรับแสงในเวลารวดเร็วเกินไปจึงทำให้เรามองเห็นภาพต่างๆ ไม่ชัดสักพักสายตาเราก็จะเป็นปกติ

         ประโยชน์ของแสง

                     การทดลอง วิธีที่ 1 นำกระดาษแข็ง 2 แผ่นมาเจาะรูกลมไว้ตรงกลาง เปิดหลอดไฟตั้งตรงไว้ในห้องมืดแล้วนำกระดาษแผ่นแรกมาถือไว้หน้าหลอดไฟจะเห็นว่าแสงจะมาแค่ตรงที่เราเจาะรูไว้เท่านั้น  (**แสงทะลุออกมาเป็นเส้นตรง)
                                        วิธีที่ 2 นำกระดาษแข็งแผ่นที่ 2 วางหน้ากระดาษแผ่นที่ 1 ให้รูกลมนั้นตรงกันแสงก็ยังผ่านรูไปเป็นวงกลมด้านหลังของกระดาษทั้ง 2    
                                        วิธีที่ 3 นำกระดาษแข็งทั้ง 2 แผ่นจากวิธีที่ 2 วางเยื้องกันจะเห็นว่าแสงจะผ่านแค่กระดาษแผ่นแรกไม่ทะลุถึงแผ่นข้างหลัง                     

   การสะท้อนของแสง

รูปภาพ : การสะท้อนของแสงลงบนกระจกเงา

          อุปกรณ์       1. ไฟฉาย            2. กระจกเงา
          การทดลอง วิธีที่ 1 วางกระจกเงาราบไปกับพื้นแล้วฉายไฟฉายลงไปตรงๆ บนกระจกเงา แสงก็จะสะท้อนออกมาตรงๆ เหมือนกับที่เราวาง
                             วิธีที่ 2 ลองฉายไฟฉายแบบเฉียงนิดหน่อยแสงที่เราส่องกระจกเงาก็จะเฉียงไปทางด้านตรงข้ามกับที่เราส่องกระจกเงาด้วย
                             วิธีที่ 3 ส่องไฟฉายให้เฉียงมากๆ แสงตรงข้ามกับที่เราส่องมากยิ่งขึ้นด้วย ก็แสดงว่าแสงจะสะท้อนตรงข้ามกับแสงที่ฉาย
          ประโยชน์ของการสะท้อนแสง
                       1.  การส่องกระจก ซึ่งเวลาที่เราส่องกระจก กระจกก็จะมีภาพตรงกันข้ามกับเรา
                       2.  การเพิ่มจำนวนสิ่งของ ซึ่งมีวิธีการทดลอง ดังนี้
                            อุปกรณ์ 1.  รูปปั้นม้า  2.  กระจกเงา
                            การทดลอง วิธีที่ 1 นำกระจกเงามาวางตั้งตรงแล้วนำรูปปั้นม้ามาวางด้านหน้าของกระจก
                                             วิธีที่ 2  นำกระจกเงามา 2 แผ่นวางตั้งตรงและวางมุม 90 องศาเซลเซียสแล้วนำรูปปั้นม้ามาวางระหว่างกระจก 2 แผ่นนี้จะเห็นว่ามีภาพของรูปปั้นม้า (4 ภาพ) เกิดขึ้นเยอะแยะเลย
                                             วิธีที่ 3 บีบกระจกจากวิธีที่ 2 ให้แคบลงอีกจะเห็นว่ามีภาพของรูปปั้นม้า (5 ภาพ) ในกระจกเยอะว่าวิธีที่ 2
                                             วิธีที่ 4 บีบกระจกให้แคบลงมากว่าวิธีที่ 2 ก็จะได้ภาพรูปปั้นมาเพิ่มมาอีกหนึ่งภาพรวมเป็น 6 ภาพ ซึ่งหมายความว่า ** ถ้าองศาแคบมากเท่าไรเราก็จะเห็นสิ่งของนั้นเยอะแยะมากมายก็คือกระจกทั้งสองบานต่างก็สะท้อนภาพไปมานั่งเอง
                           อุปกรณ์  1.  รูปปั้นม้า 2.  กระจกเงา
                           การทดลองจะคล้ายๆ กับวิธีที่แล้วแต่ต่างกันที่ว่า นำกระจกเงาทั้งสองแผ่นหันหน้าชนกันแล้วนำรูปปั้นม้ามาวางตรงกลางเราก็จะเห็นภาพรูปปั้นม้าหลายๆ ภาพในลักษณะยืนเรียงกันตั้งหลายภาพ

   การเกิดเงา

รูปภาพ : การเกิดเงา

          ทดลอง  วิธีที่ 1 เราฉายไฟฉายตรงไปวัตถุก็จะเห็นเงาเหมือนรูปภาพข้างบน
                        วิธีที่ 2 เราฉายไฟฉายซ้าย-ขวาตรงไปวัตถุก็จะเกิดเงาเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งเงา

   รุ้งกินน้ำ

รูปภาพ : รุ้งกินน้ำ

          การทดลอง  ของคุณโมกี้คือ หันหลังให้แสงอาทิตย์แล้วฉีดน้ำในกระบอกไปเรื่อยๆ ถ้าเราสังเกตดีๆ จะเห็นเป็นรุ้งกินน้ำ ** สีม่วง สีคาม สีน้ำเงิน สีเหลือง สีแสด สีแดง สีเขียว จะร่วมกันอยู่ให้เราเห็นเป็นสีขาว

   จำแนกวัตถุตามการส่องผ่านของแสง

          มี 3 ชนิด  1. วัตถุโปร่งแสง คือจะมองไม่เห็นของอยู่ข้างหลัง เช่น พลาสติกขุน  เป็นต้น
                         2.  วัตถุโปร่งใส คือจะมองเห็นของอยู่ด้านหลัง  เช่น กระจก และพลาสติกใส เป็นต้น
                         3.  วัตถุทึบแสง คือวัตถุที่ไม่ยอมให้แสงผ่านไปได้เลย เช่น มนุษย์ หิน และเหล็ก เป็นต้น

http://pongnengchildhood.blogspot.com/